Ini adalah kompetensi utama yang ingin dibangun. Aksi boneka yang selalu kembali ke posisi semula secara fisik menjadi simbol visual tentang kemampuan untuk pulih dari kesulitan, kegagalan, atau kemunduran. Siswa belajar bahwa kegagalan adalah bagian dari proses dan mereka harus terus mencoba. boneka tumbler menawarkan cara yang efektif untuk mencapai tujuan pendidikan karakter yang mendalam melalui pendekatan yang menyenangkan. Dengan menyeimbangkan antara bermain dan keseriusan dalam tujuan, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang hidup, di mana siswa tidak hanya antusias, tetapi juga tumbuh menjadi individu yang memiliki daya lenting tinggi, pemahaman yang kuat, dan karakter yang tangguh.

(Dewi Muslikha)