Foto : kegiatan praktikum mencangkok oleh Supardan Nasir, S.Pd bersama siswa kelas IX. 09/10/2023 (doc.supardan)

Kota Bima, - Pada kelas IX yang masih menerapkan Kurikulum 13 ( K13 ) ada dua aspek yang  dinilai yaitu penilaian Pengetahuan  dan penilaian keterampilan. Penilaian pengetahuan bertujuan untuk mengetahui apakah peserta didik telah mencapai ketuntasan belajar ( mastery learning ), juga untuk mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan penguasaan pengetahuan peseta didik dalam proses pembelajaran. Sedangkan penilaian keterampilan bertujuan untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam menerapkan pengetahuan untuk melakukan tugas tertentu dalam berbagai macam kontek sesuai dengan indicator pencapaian kompetensi. Penilaian ketererampilan mencakup penilaian praktek, penilaian produk, penilaian proyek dan penilaian portofolio.

Foto : kegiatan praktikum mencangkok oleh Hj Asfah, S.Pd bersama siswa kelas IX. 09/10/2023 (doc.supardan)

Untuk mencapai indikator pencapaian kompetensi peserta didik kelas IX pada materi Sistem perkembangbiakan Pada Tumbuhan maka dilakukan penilaian keterampilan praktek perkembangbiakan vegetativ buatan pada tumbuhan yang mencakup praktek Mencangkok, merunduk, setek, menyambung ( mengenten ), dan menempel ( okulasi ).

Foto : kegiatan praktikum mencangkok siswa kelas IX. 09/10/2023 (doc.supardan)

Dengan melakukan praktek tersebut diharapkan peserta didik mampu untuk memahami bagaimana tumbuhan dapat tumbuh dan berkembangbiak sehingga dapat dengan mudah mengembangbiakkan dan melestarikannya.(s&n wakakur)